幾乎在每個(gè)角落你都會(huì)看到有人談?wù)摶蜃苑Q網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)者。那具體是指什么呢？誰(shuí)是真正的設(shè)計(jì)師或開(kāi)發(fā)者？可以同時(shí)成為這兩者嗎？這會(huì)是個(gè)引來(lái)熱議的話題，讓我們來(lái)分解這些術(shù)語(yǔ)，挖掘它們的含義和相互間聯(lián)系。
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設(shè)計(jì)師的職責(zé)
首先，我們來(lái)站在每個(gè)職業(yè)各自的角度審視這個(gè)問(wèn)題。
設(shè)計(jì)師使用圖形和圖形設(shè)計(jì)軟件（例如 Adobe Photoshop, Illustrator 和 InDesign）來(lái)打造網(wǎng)頁(yè)的外觀。然后將設(shè)計(jì)稿配合代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)師不一定是那個(gè)寫(xiě)代碼的角色，不過(guò)有時(shí)也能在團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立工作來(lái)實(shí)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站。多數(shù)設(shè)計(jì)師的工作是運(yùn)用直覺(jué)與想象力輸出創(chuàng)意，一般都是典型的右半腦生物。這個(gè)領(lǐng)域的人會(huì)向多領(lǐng)域發(fā)展，不過(guò)通常大多都會(huì)偏向于圖形設(shè)計(jì)與藝術(shù)。設(shè)計(jì)師會(huì)收集設(shè)計(jì)作品集來(lái)向潛在的雇主展示他們的項(xiàng)目作品。
最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師們對(duì)顏色、字體、空間關(guān)系、用戶與用戶體驗(yàn)等多種概念有著深刻的見(jiàn)解。
開(kāi)發(fā)者的職責(zé)
開(kāi)發(fā)者的職責(zé)可以在某些方面和設(shè)計(jì)師相似，也可以完全不同。
一個(gè)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)者要搭起網(wǎng)站的骨架，往往是從零開(kāi)始，而且他們懂得網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)的各種語(yǔ)言。HTML, Javascript, JQuery和CSS都是他們裝備。長(zhǎng)久以來(lái)，開(kāi)發(fā)者并不關(guān)注實(shí)現(xiàn)某件東西的視覺(jué)表現(xiàn)，而是創(chuàng)建一個(gè)代碼干凈整潔、技術(shù)可靠的網(wǎng)站。
網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)者通常是左半腦生物。技術(shù)實(shí)力和邏輯思維是他們能力的重要組成部分。網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)者可能具有多領(lǐng)域的學(xué)歷，比如計(jì)算機(jī)科學(xué)或編程。多數(shù)雇主在招聘過(guò)程中都會(huì)要求他們提供作品文件夾。
最優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)者往往都注重細(xì)節(jié)。
不同的職業(yè)，相同的目標(biāo)
說(shuō)到底，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師和網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)者都是為了一個(gè)目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)吸引用戶的網(wǎng)站。
為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)都必須有效而可靠。網(wǎng)站需要美觀的界面并且運(yùn)轉(zhuǎn)良好。顏色和形象要能反映出品牌，界面得激勵(lì)用戶完成你所需的操作。
設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)者之間明確的界限已經(jīng)開(kāi)始變得模糊，越來(lái)越多設(shè)計(jì)師開(kāi)始學(xué)習(xí)代碼，更多開(kāi)發(fā)者也開(kāi)始注重設(shè)計(jì)理論（這就是為什么設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的文章和教程如此盛行）?？梢灶A(yù)見(jiàn)未來(lái)這個(gè)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生一個(gè)新頭銜——網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)。
兩者協(xié)作
關(guān)于設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)最困難的一件事，是兩者協(xié)作并找到一種大家都理解的溝通方式。雙方都有太多的術(shù)語(yǔ)，若不斟酌詞句，協(xié)作就難以進(jìn)行。
這里有幾則小技巧來(lái)打破鴻溝：
避免使用術(shù)語(yǔ)。
展示出來(lái)，不要光說(shuō)，讓別人明白某件東西看起來(lái)應(yīng)該如何或如何運(yùn)轉(zhuǎn)。如果不知道怎樣解釋某件東西，準(zhǔn)備一張草圖或一個(gè)樣品來(lái)參與討論。
集思廣益。設(shè)計(jì)師要接受開(kāi)發(fā)者的設(shè)計(jì)理念，開(kāi)發(fā)者也要聽(tīng)取設(shè)計(jì)師在用戶體驗(yàn)方面的建議。
多多學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)中那另一部分工作。鉆研你不熟悉的東西，多提問(wèn)。
有可能成為設(shè)計(jì)師兼開(kāi)發(fā)者嗎？
所有的這些區(qū)別似乎都意味著設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)者是兩個(gè)相當(dāng)不同的職位和角色。但是也不盡然。
你也可以同時(shí)是設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)者。越來(lái)越多人開(kāi)始這么定位自己，而且這也成為一種非常受歡迎的技能組合。設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)者的角色，正在相當(dāng)一部分人身上被合并，甚至包括從沒(méi)考慮過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)師，反之亦然。
我也是這其中之一，來(lái)講講我個(gè)人的故事：
我以一個(gè)平面印刷設(shè)計(jì)師身份起家。我曾經(jīng)根本不了解網(wǎng)站如何運(yùn)轉(zhuǎn)，為何如此，也不曾考慮過(guò)創(chuàng)建網(wǎng)站。
幾年前一切都改變了，我意識(shí)到網(wǎng)站可以也應(yīng)該像印刷品一樣漂亮。如果我學(xué)習(xí)這兩項(xiàng)技能，我會(huì)成為一個(gè)更有價(jià)值的員工，也會(huì)對(duì)自己的工作更加滿意。
于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)代碼。我不敢說(shuō)自己非常了解代碼。但我所掌握的，已經(jīng)讓自己足夠具有競(jìng)爭(zhēng)力了。我可以和開(kāi)發(fā)者溝通并理解他們的語(yǔ)言。這使我更容易與開(kāi)發(fā)者協(xié)同完成項(xiàng)目，但愿開(kāi)發(fā)者會(huì)喜歡與能夠理解他們的設(shè)計(jì)師一起工作?，F(xiàn)在想想，假如當(dāng)初我同時(shí)學(xué)了設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，就像許多職業(yè)生涯剛起步的人，會(huì)是怎樣？
所以，答案必然是肯定的。你可以同時(shí)成為設(shè)計(jì)師與開(kāi)發(fā)者。也許你只擅長(zhǎng)其中之一，但始終都應(yīng)該以全面發(fā)展為目標(biāo)。
